Manual Lehrevaluation by Stefanie Ernst

By Stefanie Ernst

Das "Manual Lehrevaluation" bietet einen kompakten und intestine nachvollziehbaren Einstieg in die Praxis der review im Hochschulbereich und leistet damit einen wichtigen Beitrag zu Qualit?tssicherung und Qualit?tsverbesserung in der Lehre.

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Sie können vor allem über die Einführungs- und Orientierungsphase des Studiums (Betreuung, Beratung, Tutorien) aktuelle Eindrücke vermitteln. Günstig ist die Zeit um die Semestermitte (November/ Dezember), um die Ergebnisse in den aktuellen Lehrbetrieb rückkoppeln zu können. Befragungen sind auf jeden Fall mit Gruppenveranstaltungen zur Auswertung und Perspektivenklärung zu verbinden. / 4. Semester) dar. Sie verfügen schon über einige Semester Studienerfahrung, schreiben noch nicht ihre Abschlussarbeit und können insofern ein von äußerem Druck relativ entlastetes Urteil abgeben.

12: Ablaufmodell einer externen Evaluation 4. Externe Begutachtung 4. 1 Exkurs: Anerkennung von Studienabschlüssen durch Akkreditierung Die Akkreditierung stellt eine Form externer Begutachtung dar, bei der Studiengänge vor ihrer Genehmigung unter qualitativen und Bedarfsgesichtspunkten beurteilt werden. Die Akkreditierung ist eine ergänzende Qualitätssicherungsmaßnahme in Hochschulen und keine Evaluation. Bei der Akkreditierung werden die formale und inhaltliche Beurteilung eines Studienprogramms getrennt.

1/20006. Bonn, S. 15-24. Schiene, Christof (2004): Forschungsevaluation als Element der Qualitätssicherung an Hochschulen. In: Zeitschrift für Evaluation, Heft 1/2004, S. 81-94. 5. Verfahren zur Datenerhebung Ein Evaluationsbericht enthält Angaben über die eingesetzten Verfahren der Datenerhebung, die gezielt ausgewählt werden sollten. Die Wahl eines bestimmten Evaluationsdesigns und eines bestimmten Instrumentes der Sozialforschung hat dabei Auswirkungen auf den Verlauf und die Ergebnisse der Evaluation.

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